18 กันยายน 2554

ตัวอย่าง Descriptive Paragraph

A Friendly Clown
On one corner of my dresser sits a smiling toy clown on a tiny unicycle--a gift I received last Christmas from a close friend. The clown's short yellow hair, made of yarn, covers its ears but is parted above the eyes. The blue eyes are outlined in black with thin, dark lashes flowing from the brows. It has cherry-red cheeks, nose, and lips, and its broad grin disappears into the wide, white ruffle around its neck. The clown wears a fluffy, two-tone nylon costume. The left side of the outfit is light blue, and the right side is red. The two colors merge in a dark line that runs down the center of the small outfit. Surrounding its ankles and disguising its long black shoes are big pink bows. The white spokes on the wheels of the unicycle gather in the center and expand to the black tire so that the wheel somewhat resembles the inner half of a grapefruit. The clown and unicycle together stand about a foot high. As a cherished gift from my good friend Tran, this colorful figure greets me with a smile every time I enter my room.

http://grammar.about.com/od/developingparagraphs/a/samdescpars.htm

ตัวอย่าง Narrative Paragraph

Cost of making people proud

Sometimes the cost of making people proud can be nerve racking, but it is usually worth it. After two and a half months of planning and three days of beautiful weather, I finished my boy scout Eagle project. It was the biggest project I had ever taken on; by myself I was in charge of getting a hold of permits, donations of food and paint, and organizing volunteers so that the underpass on first avenue north could be repainted. I sat on an old couch in an even older building waiting outside an office filled with a council of people that had the authority to say “this project wasn’t good enough” or “you didn’t show enough leadership”. Needless to say, it was a little intimidating. The environment alone had me stressing. There was a clock above the doors that separated me from the council, and every time I looked at it, I could hear it stealing the precious time I needed to do last minute preparations, click after click after click. My heart was racing as tried to think of everything they could possibly ask in hopes of anticipating what was going to happen. Finally when the man opened the doors and told me that they were ready for me, I thought I was going to faint. I felt like I was a blind man entering a room I have never been in. I did not know what to think. When I got inside it wasn’t what I thought. I had imagined in all my worrying that I was going to be interrogated. I would sit at the end of a long generic table with the only light in the room pointed at me while countless people threw questions at me all at once. I found myself instead in a formal setting. I was asked to sit down, and the questioning began. They didn’t throw the questions at me, but gave them to me one at a time. During the session I realize that I had prepared well. To this day the only thing that made all the stressful anticipation worth it was the day of my award ceremony. All the people that helped me along the way were there to congratulate me. As I stood in front of them I could tell what they were thinking they were proud of me. No matter how old a person is, there is always someone that they want to make proud, and the sacrifices that are necessary are almost always worth the reward.

การใช้ Some& Any

การใช้ Some& Any

การใช้  Some
1.             ใช้ some กับคำนามที่นับไม่ได้
-         I want some milk.
-         He has got some money.
2.             ใช้ some กับคำนามนับได้พหูพจน์ some มีความหมายเป็นพหูพจน์เสมอ
-         James wants some stamps.
-         They have got some model trains.
3.             ใช้ some กับประโยคบอกเล่า ( Positive sentence)
-         There’s some ice in the fridge.
-         We have to do some exercises.
4.             ใช้ some กับประโยคคำถามที่เป็นการเสนอให้สิ่งของ ( Offer ) ซึ่งประโยคชนิดนี้ขึ้นต้นด้วย
Would you like……………?
Do you want……………....?
A: Would you like some Coke?
B: Yes, please.
A: Do you want some apples?
B: Yes, thank you so much.
หรือในประโยคคำถามที่เป็นการถามเพื่อขอสิ่งของจากคนอื่น ( Ask for thing ) ซึ่งจะขึ้นต้นด้วย: Can I have…?
            A: Can I have some soup, please?
            B: Yes, help yourself.
5.             Some หมายถึง  บ้าง, จำนวนหนึ่ง

การใช้ Any กับคำนามนับไม่ได้
1.             ใช้ any กับคำนามที่นับไม่ได้
-         I don’t want any bread.
-         We haven’t got any money.
2.             ใช้ any กับคำนามนับได้พหูพจน์  คำนามที่ตามหลัง  any ต้องอยู่ในรูปพหูพจน์ ถ้าเป็นคำนามนับได้
-         Alice hasn’t got any children.
-         I don’t have any envelopes.
3.             ใช้  any กับประโยคปฏิเสธ ( Negative sentence)
-         Joe hasn’t got any toys.
-         Ben doesn’t have any money.
-         I don’t need any help.
4.              ใช้  any กับประโยคคำถามทั่วๆไป ที่ไม่ใช่คำถามที่ขึ้นต้นด้วย
Would you like……………?
Do you want……………....?
Can I have………………....?
                Is there any bread in the fridge?
                Has Bill got any friends?
                Do you have any brother?
                Why don’t you do any exercises?
5.             Any หมายถึง บ้าง, จำนวนหนึ่ง


การใช้  One/Ones
One เป็นสรรพนามที่ใช้แทนคำนามที่กล่าวมาแล้ว เมื่อแทนคำนามเอกพจน์ใช้ one  เมื่อแทนคำนามพหูพจน์ใช้ ones ลักษณะของการใช้คำสรรพนาม one
1.             ใช้ a หรือ an นำหน้า one ได้ ถ้ามีคำคุณศัพท์ ( adjective) ขยาย one
( a/an + adjective + one )
This watch is expensive. I want a cheap one.
2.             ใช้ the นำหน้า one เมื่อมีคำคุณศัพท์ขยาย one และ ones แทนคำนามที่ชี้เฉพาะ
( the + adjective + one)
I don’t like the red shirt. I like the blue one.
3.             ใช้ ใช้ one หลัง Demonstrative adjective: this/that
Which hat do you want, this one or that one?
Which car is your mother’s, this one or that one?
4.             ใช้ one หลัง each ซึ่งใช้ในรูปเอกพจน์เสมอ
I’ve got four sons, and each one goes to a different school.

การใช้  Ones

1.             ใช้ one หลัง Demonstrative adjective : any / some
-These watches are old. Do you have any new ones?
-These plates are dirty. Can we have some clean ones?
2.             ไม่นิยมใช้  ones หลัง these หรือ those ยกเว้นกรณีที่มีคำคุณศัพท์ ( adj.) ขยาย ones
-I like these trousers more than those. ( Not usually those ones)
-I like these black jeans more than those pink ones.
3.             ใช้ One (s) ในประโยคคำถามหลัง which (=which one (s)….)
-My shoes are under the chair. Which ones do you want to try?
-A: I like that T-shirt?
-B: Which one?
-A: The black one.
@@@ เรามักจะใช้ one หรือ ones แทนคำนามที่นับได้ (Countable noun) เท่านั้น

การใช้ Another ( อีกอันหนึ่ง จะเป็นอันไหนก็ได้ไม่ชี้เฉพาะ)
(an Additional One; One )
1.             ใช้เป็นสรรพนาม (Pronoun) ไม่มีคำนามตามมา มีความหมายเป็นเอกพจน์
-Jack already has two cars and now he bought another.
-I don’t like this hat. Can you show me another?
-We don’t like this one. Can you show us another?
2.             ใช้คำคุณศัพท์ (Adjective) = Another + คำนามเอกพจน์  เมื่อใช้ Another เป็น Adjective จะใช้ขยายคำนามเอกพจน์เสมอ
-Have another drink and another of these cakes?
-There must be another way of doing it.
-She lost her pen and borrowed one from another friend.
-I’m in a hurry now ; I’ll do it another time.

การใช้ Other / Others
การใช้ other
1.            Other ใช้เป็นคำ           Adjective ( Other = คนอื่นๆ, สิ่งอื่นๆ, อันอื่น ๆ) ใช้ขยายคำนามที่เป็นพหูพจน์ไม่ชี้เฉพาะ ใช้พูดถึงสิ่งของประเภทเดียวกัน ที่เหลือจากการพูดในครั้งแรก เช่น
                  Other + Plural Noun หรือ Other + นามนับไม่ได้
-        Some students are listening to the teacher. Other students are talking.
-        If there is no other business, I declare the meeting closed.
-        Have you got any other color?
-        I saw John with other boys.
-        He came here for other reasons.

การใช้ Others
1.            Others ใช้เป็นคำสรรพนาม (Pronoun ) แทนคำนามพหูพจน์ที่ไม่ชี้เฉพาะ มักจะใช้คู่กับ some ( มีความหมายเช่นเดียวกับ other ) เช่น
-        Some boys want to study in England; others want to go to the U.S.A.
-        Some people are poor; others people are rich.
-        You never think of others, only yourself all the time.
-        Some words are easier to understand than others.

การใช้  The other และ the others
           การใช้  The other
1.            The other ใช้ได้เป็นทั้งสรรพนาม ( Pronoun) และคำคุณศัพท์ (Adjective) หมายถึง อีกสิ่งหนึ่งในจำนวนของ 2 สิ่ง ( หรือ 2 จำนวน) the other เป็นเอกพจน์ ใช้แทนคำนามที่เป็นเอกพจน์และนับได้ หรือใช้ขยายคำนามที่เป็นเอกพจน์นับได้  เช่น
-        I know both of them. One is Tim, the other is Paul.
-        Both teachers are from England: One is John; the other is Kate.
-        Matt was holding the book with one hand and waving with the other.
-        We heard feet on the other side of the door.
-        The twins are so much alike that we find it difficult to know one from the other.
@@  the other เมื่อใช้เป็น Adjective ยังสามารถตามด้วยคำนามพหูพจน์ได้อีกด้วย  เช่น
Other / the other + Plural noun
-        Kate is clever than the other girls in her class.
-        You can’t go by car, but there are plenty of other ways.

การใช้  The others
1.            The others ( สิ่งที่เหลืออีกหลายๆ อัน, คนอื่นๆ อีกหลายคน) ใช้เป็นคำสรรพนาม ( Pronoun) แทน คำนามพหูพจน์ที่ชี้เฉพาะ เช่น
-        I’ll be late. Can you tell the others?
-        Bob and Ben are here. Where are all the others?
-        A few of my sweaters are red; the others are brown.
-        Only a few policemen now remain; all the others have gone home.





punctuation

English  Punctuation
1. ประโยชน์ของเครื่องหมายวรรคตอน 
เครื่องหมายวรรคตอนเป็นอุปกรณ์หรือเครื่องมืออย่างดีที่ช่วยให้ผู้เขียนได้ใช้สื่อความหมายในงานเขียนของตน  และผู้อ่านได้ทราบความหมายตามที่ผู้เขียนต้องการจะสื่อได้ตรงกันว่า
-  ประโยคนี้จบประโยคแล้ว
-  ประโยคนี้เป็นประโยคคำถาม
-  ประโยคนี้เป็นประโยคที่แสดงออกถึงอารมณ์ตกใจ
-  ประโยคนี้เป็นประโยคคำพูดของบุคคลอื่นที่เรายกมาพูด ฯลฯ
เพราะฉะนั้นถ้าเรารู้ความหมายของเครื่องหมายวรรคตอนย่อมอำนวยประโยชน์
ต่อการอ่าน  และถ้าเรารู้วิธีใช้ย่อมมีคุณูปการต่องานเขียนของเราเป็นอย่างยิ่ง

2.  เครื่องหมายวรรคตอนในภาษาอังกฤษ
            เครื่องหมายวรรคตอนในภาษาอังกฤษมีอยู่มากมายหลากหลายตัว แต่เครื่องหมายที่ใช้บ่อยมากและเราคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี  มีดังนี้
            2.1  Full  stop (.)                                           2.7  Semicolon (;)
            2.2  Question  marks (?)                             2.8  Quotation  marks (‘’ “”)
            2.3  Exclamation  marks (!)                      
            2.4  Comma (,)                                            
            2.5  Hyphen (-)                                            
            2.6  Colon (:)                                               
           
 2.1 Full  stop (.)       เครื่องหมายมหัพภาค /จบประโยค
                    -  ใช้เมื่อจบประโยค (ยกเว้นประโยคคำถาม  และประโยคอุทานหรือตกใจ)  ประโยคในที่นี้หมายถึง  ประโยคบอกเล่า  ประโยคปฏิเสธ  ประโยคคำสั่ง และประโยค direct  speech  และเนื้อหาของแต่ละประโยคดังกล่าวไม่ควรยาวเกิน  3  บรรทัด  เพราะประโยคที่มีเนื้อหายาวเกินไปอาจสร้างความย่งยากในการทำความเข้าใจแก่ผู้อ่าน
ยกตัวอย่างเช่น          He  is  my  good  friend.
                                    We  don’t  like  terrorism.
                                    Sit  down.
                                    He  said, “I have something to give you.”  เป็นต้น
                        -  ใช้กับคำย่อ (abbreviation) 
ยกตัวอย่างเช่น          a.m. = from Latin ‘ante meridiem’ ตั้งแต่หลังเที่ยงคืนถึงเที่ยงวัน
                                    Dec. = December
                                    No.   = Number        เป็นต้น
                        -  คำย่อเหล่านี้อังกฤษแบบอังกฤษไม่มีเครื่องหมาย Full stop แต่อังกฤษแบบอเมริกันมี   ยกตัวอย่างเช่น
อังกฤษแบบอังกฤษ
อังกฤษแบบอเมริกา
คำแปล
Dr
Dr.
ดอกเตอร์
Mr
Mr.
นาย
MA
M.A.
ปริญญาโท

-  ใช้เขียนคั่นระหว่างวันที่กับเดือน  และเดือนกับปีของคริสต์ศักราช 
ยกตัวอย่างเช่น          9.9.2008  หรือ  9.09.2008  หรือ  31.12.2011      เป็นต้น
-  ใช้บอกเวลาที่มีเศษนาทีและวินาที    ยกตัวอย่างเช่น  3.15 a.m.
-  ใช้บอกจำนวนเงินที่มีเศษ  ยกตัวอย่างเช่น  This pen costs 5.50 bath.
-  ใช้กับทศนิยม  (decimal  point)  ยกตัวอย่างเช่น  1.1 + 2.2 = 3.3
-  ใช้กับ website  และ  email address  ให้อ่านออกเสียงว่า dot (ด็อท)
ยกตัวอย่างเช่น  website  เช่น   www.google.com          www.sanook.com
                            email address  เช่น  danny@hotmail.com

2.2  Question  marks (?) เครื่องหมายคำถาม / ปรัศมี
                        -  ใช้เมื่อจบประโยคคำถาม (interrogative sentence)
                        -  ใช้กับบทสนทนาที่เป็นคำถามสั้น ๆ เพียงคำเดียวที่คู่สนทนาต่างเข้าใจว่าหมายถึงอะไร  ได้แก่คำจำพวก  Wh - word  และคำอื่น ๆ เช่น
                                    A : I met a friend of yours yesterday.
                                    B : Who?
                        -  ใช้กับประโยคบอกเล่า (affirmative sentence) ซึ่งผู้เขียนต้องการให้เป็นประโยคคำถาม (interrogative sentence)  อนึ่งประโยคลักษณะนี้ผู้พูดต้องพูดคำสุดท้ายของประโยคด้วยการขึ้นเสียงสูง  เพื่อให้ทราบว่าเป็นการถาม / ประโยคคำถาม แต่จะจัดอยู่ในประเภทงานเขียนที่ไม่เป็นทางการ  ซึ่งมีโอกาสใช้ค่อนข้างน้อยนิยมใช้พูดมากกว่า ยกตัวอย่างเช่น      You came alone?                 She is your sister?
           
2.3  Exclamation  marks (!)  เครื่องหมายอัศเจรีย์ / ตกใจ


            คำพูดหรือประโยคที่มีเครื่องหมายตกใจ น้ำเสียงผู้พูดย่อมแตกต่างจากเวลาพูดทั่ว ๆ ไป นั่นคือ เสียงย่อมสูงกว่าปกติ  เพราะบ่งบอกให้รู้ถึงความตกใจ  มีวิธีใช้ดังนี้
                        -  ใช้กับคำอุทานซึ่งแสดงอารมณ์ตกใจ  ดีใจ  สสดใจ  หรือเจ็บปวด
                                    Oh! โอ้!                      Oop! อุ๊ย!
                                    Ouch! โอ๊ย!               Excellent! วิเศษณ์!
                        บางครั้งใช้กับคำทักทาย  เพื่อเป็นการเรียกร้องความสนใจ เช่น Hi! Hello!
                        -  ใช้กับคำพูดหรือประโยคที่เตือนให้ระมัดระวัง  เช่น
                                    Be careful!   ระวัง!              Watch  out!  ระวัง!
                        -  ใช้กับประโยคที่เป็นคำสั่งอย่างเด็ดขาด (peremptory  command)  เช่น
                                    Go  away!  ออกไป!             Do not disturb! ห้ามรบกวน!
                        -  ใช้กับประโยคที่บ่งบอกถึงอารมณ์ดีใจ  ตกใจ  เศร้าใจ  ประหลาดใจ  โกรธ  และตื่นเต้น  เช่น     Help  me! ช่วยด้วย! What a pity! น่าสงสารเหลือเกิน!
                        -  ใช้วางหลังชื่อบุคคลเพื่อเป็นการเน้นหรือเรียกร้องความสนใจ
ยกตัวอย่างเช่น  Ann! Where are you now?  แอน  ตอนนี้เธออยู่ที่ไหน?

2.4  Comma (,)  เครื่องหมายจุลภาค
            บรรดาเครื่องหมายวรรคตอนในภาษาอังกฤษ เครื่องหมาย comma (,) เป็นเครื่องหมายที่ใช้มากที่สุด  เครื่องหมายนี้มีความหมายว่าให้ผู้พูดหรือผู้อ่านหยุดครู่หนึ่ง  แล้วค่อยพูดหรืออ่านต่อ  เรียกว่าพูดแบบมีจังหวะจะโคนฟังแล้วรื่นหู  เช่น  No, price is too high.  ประโยคนี้เราต้องหยุดที่คำว่า  No  ครู่หนึ่งแล้วค่อยพูดต่อ  แต่ถ้าเราพูดโดยไม่หยุดครู่หนึ่งประโยคข้างบนก็จะมีความหมายดังนี้  คือ  No price is too high. ซึ่งทั้งสองประโยคนี้มีความหมายที่แตกต่างกันมาก
            เครื่องหมาย  comma (,)  มีวิธีใช้ดังนี้
                        -  ใช้แยกคำหรือวลีในรายการ คำสุดท้ายที่มี and นำหน้าจะวาง comma(,) ไว้หน้า and หรือไม่ก็ได้  แต่โดยทั่วไปไม่เขียน  comma (,) ไว้หน้า and  เช่น
Students  need  books, notebooks, pens, rulers and erasers.
                        -  ใช้แยกอนุประโยค (subordinate  clause) กับมุขยประโยค (main clause) เช่น  If I had much more time , I would learn another language.
                        -  ใช้แยกประโยคความรวม (compound sentence) ซึ่งประธานแต่ละประโยคต่างกัน  (แต่ไม่เสมอไป) ที่เชื่อมด้วยคำสันธาน (conjunction) อาทิเช่น but , so , and , or , yet  และต้องเป็นประโยคที่มีเนื้อหายาว ๆ เช่น English isn’t difficult , but a lot of people think it’s difficult.
                        -  ใช้วางหลังคำหรือกลุ่มคำที่แทรกเข้ามาเพื่อเน้นความสำคัญ  ยกตัวอย่างคำเหล่านี้              however , moreover                        hence , indeed
                        Furthermore                          nevertheless เป็นต้น
                        -  ใช้วางหลังชื่อบุคคลที่อยู่ต้นประโยค  หากว่าชื่ออยู่กลางประโยคให้วางไว้ทั้งข้างหน้าและข้างหลังชื่อ  แต่ถ้าชื่ออยู่ท้ายประโยคให้วางไว้หน้าชื่อ เช่น
                        Helen , why don’t you come along with us?
                        Sir , I am very happy to meet you.
                        You know ,Michel, why I try to speak English with foreigners.
                        -  ใช้เขียนหลัง  yes , no  หรือคำทำนองเดียวกันนี้ที่มีข้อความเกี่ยวเนื่องต่อท้าย  เช่น   Is he a good boy?          Yes, he is a good boy.
                        -  ใช้เพื่อแยกปี  ซึ่งตามหลังเดือน  ถนนกับเมืองหรือเมืองกับรัฐ เช่น
My birthday is October 16,1960.  เป็นต้น

2.5  Hyphen (-)  เครื่องหมายขีดสั้น / ยัติภังค์
            เป็นเครื่องหมายขีดสั้น ซึ่งมีวิธีใช้งานดังนี้
                        -  เพื่อเชื่อมคำสองคำให้เป็นคำเดียวกัน  เช่น  ex – Presider (อดีตประธานาธิบดี)  ex-wife (อดีตภรรยา)  เป็นต้น
                        -  เพื่อแยกพยางค์ของคำที่เขียนไม่พอบรรทัด  เช่น  Congratu-
lations on winning the scholarship.

2.6  Colon (:)  เครื่องหมายจุดคู่ / ทวิภาค
            คือเครื่องหมายที่ใช้คั่นข้อความต่าง ๆ ในลักษณะดังนี้
                        -  ใช้ : หลังคำขึ้นต้นในจดหมายธุรกิจแบบอเมริกา  เช่น
Gentlemen : ใช้เขียนถึงบริษัทโดยไม่เจาะจงตัวบุคคล
Dear Sir : เมื่อเขียนถึงบุคคลที่ไม่รู้จักชื่อ
                        -  ใช้สำหรับแยกชั่วโมงกับนาทีในการบอกเวลาแบบอเมริกัน  เช่น
9:30 p.m.       8:45 p.m.  เป็นต้น
            2.7  Semicolon (;)  เครื่องหมายอัฒภาค
เป็นเครื่องหมายที่ใช้เชื่อมประโยค  2  ประโยคซึ่งมีข้อความหรือความรู้สึกเกี่ยวพันกัน  ถ้าขึ้นต้นประโยคใหม่อาจจะทำให้ใจความขาดตอนออกจากกัน  เช่น
Daeng  likes to eat ; Suda likes to sleep.  เป็นต้น

2.8  Quotation  marks (‘’ “”) ครื่องหมายอัญประกาศ / คำพูด
-  ใช้เครื่องหมายคู่ “” กับข้อความที่คัดลอกจากข้อเขียนหรือคำพูด  เช่น
My teacher says, “The pupils must intend to learn for good chance.”
            -  ใช้เครื่องหมายเดี่ยว คือ ‘’ เมื่ออยู่ในเครื่องหมายคำพูดอีกทีหนึ่ง  เช่น
Ladda  said, “Do you remember that John has ever said, ‘I love you all time.’?”
            -  ใช้เครื่องหมายกับชื่อบทความ  ชื่อเพลงหรือบทประพันธ์ต่าง ๆ เช่น
The song I like best “the yesterday once more.”
-  ใช้เครื่องหมายคำพูดกับคำที่ผู้เขียนต้องการเน้น หรือแสดงความพิเศษอย่างใดอย่างหนึ่ง  เช่น  He often calls me a “true man.”
หมายเหตุ  เครื่องหมาย , (comma) และจุด . (Peroid) จะต้องอยู่ภายในเครื่องหมายคำพูดเสอม  ไม่ว่าในกรณีใด  ส่วนเครื่องหมาย : (colon) และ ; (semicolon) ให้วางเอาไว้นอกเครื่องหมายคำพูดเสมอ